PROYECTO ORAL

 

COLEGIO PEDRO DE GANTE

2025 – 2026

1ST GRADE ELEMENTARY SCHOOL

ENGLISH PROJECT

Teacher Cristel Domínguez Hernández

EL PROYECTO DE 1°A DE PRIMARIA

 

Fecha de entrega y presentación: 6 de octubre.

Nombre del proyecto como título: This is me!

El proyecto consiste en lo siguiente:

  Greeting / Saludo

·         “Hello!”

·         “Good morning!”

  Name / Nombre

·         “My name is ___.”

  Age / Edad

·         “I am ___ years old.”

  Favorite color / Color favorito

·         “My favorite color is ___.” (mostrar un dibujo con ese color)

  Favorite food / Comida favorita

·         “My favorite food is ___.” (mostrar un dibujo o foto)

  Closing / Despedida

·         “Thank you, bye!”

 

1.    La información anterior deberá estar escrita por el alumno en una cartulina, papel kraf, etc. Recuerda hacer un dibujo de ti o poner una foto, así como la foto o dibujo de tu comida y color favorito. Papá y Mamá solo guiar a los niños para hacer el cartel, es importante que ellos solitos hagan la mayor parte.

 

2.    Recuerda escribir tu nombre completo y el nombre del colegio.

 

3.    Recuerda practicarlo en casa y hablar fuerte y claro.

 

●       RECUERDA EL PROYECTO DEBERÁS REALIZARLO EN CASA. SI TIENES DUDAS, PREGUNTALE A LA TEACHER ANTES DE LA FECHA DE ENTREGA DEL PROYECTO. EL PROYECTO DEBE DE SER REALIZADO POR EL ALUMNO CON POCA AYUDA DE LOS PAPÁS.

●       PUEDE SER EN CARTULINA, CARTON, PAPEL KRAF, BOND, ETC. A SU GUSTO Y CREATIVIDAD, CON SEMILLAS, CON LENTEJUELAS, ETC, DECORADO A SU GUSTO.

Rúbrica de evaluación de proyecto:

Presentación escrita	Tono de voz y pronunciación	Limpieza	Entrega	Comportamiento	Contesta las preguntas
El alfabeto está completo con mayúsculas y minúsculas	El alumno habla claramente y pronuncia bien las letras del alfabeto.	El alfabeto no contiene rayaduras, manchas o rasgaduras. La letra es legible	El alumno entrega su alfabeto en tiempo y forma. El día que se ha asignado	El alumno respeta y guarda silencio durante la presentación de sus compañeros.	El alumno contesta las preguntas, fuerte y claro.
4%	5%	4%	3%	4%	5%

Ejemplo de proyecto, puedes poner tu foto y decorar tu proyecto.

 

 

 

SPELLING BEE LIST

 

Teacher: Cristel Domínguez Hernández

Unit: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Level: 1° grado

1. colors	2. green	3. black	4. red
5. gray	6. blue	7. yellow	8. brown
9. purple	10. orange	11. pink	12. white
13. one	14. two	15. three	16. four
17. five	18. six	19. seven	20. eight
21. nine	22. ten	23. eleven	24. twelve
25. thirteen	26. fourteen	27. fifteen	28. sixteen
29. seventeen	30. eighteen	31. nineteen	32. twenty
33. classroom	34. teacher	35. student	36. desk
37. book	38. backpack	39. pencil	40. pen
41. chair	42. board	43. door	44. crayon
45. eraser	46. ruler	47. big	48. small
49. mom	50. dad	51. sister	52. brother
53. big	54. baby	55. grandpa	56. grandma
57. aunt	58. uncle	59. cousin	60. friend
61. boy	62. girl	63. old	64. nice
65. funny	66. head	67. leg	68. arm
69. eye	70. sit down	71. stand up	72. listen
73. show	74. animals	75. dog	76. cat
77. mouse	78. rabbit	79. ball	80. car
81. teddy bear	82. scooter	83. food	84. eggs
85. milk	86. rice	87. tomatoes	88. activities
89. dance	90. paint	91. read	92. furniture
93. kitchen	94. bathroom	95. clock	96. lamp
97. shirt	98. jeans	99. camera	100. paints

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRIMARIA MENOR

·       Examen escrito 30%

·       Libreta 10% (fecha, limpieza, portada por unidad, tema, letra legible)

·       Proyecto oral 25%

·       Actitud y valores 10%

·       Trabajo en clase  20% (material, actividades, etc.)

·       Uniforme 5% correspondiente al día

 

ASPECTOS ACADÉMICOS PRIMARIA MENOR

·       Libro y libreta con fecha.

·       Libreta con portadas de tema de la unidad.

·       Uso de lápiz y color rojo en libro y libreta.

·       Cuidado del material de inglés (libros y libreta): sin rayones, manchas, dobleces, rasgaduras.

·       Participación individual y en equipo.

·       Hacer uso del idioma de acuerdo al nivel y el contenido.

·       Entrega de actividades en clase, tareas y proyecto en tiempo y forma.

·       Respetar el reglamento general.

·       Puntualidad en citas con padres de familia. En caso de no poder asistir, reagendar.

·       La comunicación será a través de correo institucional o teléfono de la institución, agendando cita con la docente. pedrodeganteenglish@gmail.com

·       Mantenerse al pendiente del blog  informativo.

 

NORMAS DE CONVIVENCIA PRIMARIA MENOR

·       Únicamente podrán ir al baño una vez durante la hora de clase.

·       Evitar prestarse material diario y de tarea.

·       Levantar la mano y regular el volumen de voz para participar.

·       Mantener su lugar y salón limpio y ordenado

·       Respeto hacia compañeros, maestros, consigo mismo y la escuela.

·       Participar de manera activa al contestar preguntas del docente y externando dudas respecto al tema de clase.

·       Evitar malas palabras.

·       Mostrar buenos modales.

·       Escuchar atentamente y seguir instrucciones.

·       Evitar material de otras materias.

·       Evitar tener alimentos en la banca.

·       Evitar juegos pesados, peleas o gritos.